以标准促管理，向管理要质量，以质量求发展

一、学校简介

石家庄经济技术开发区中学是一所全日制初级农村中学，属于走读学校，始建于1994年8月。学校位于槐安路东头与开发大街交叉口西行200米路南，西邻东三环，南邻世纪大道，北邻307国道，地理位置优越，交通便利。学校主要建筑由教学楼、实验楼及办公楼组成，占地面积26000平方米，建筑面积7828平方米，操场16000平方米，足球场1500平方米，各种体育锻炼设施齐全，理、化、生实验室均达国家规定标准。

校园环境优雅，四季常绿，三季有花。学校师资力量雄厚，学校现有22个教学班，1160名学生，教职工69人，藁城区以上骨干教师18人，学校的招生范围是开发区所辖北席、北邑、良村等8个村学生、开发区内10多个小区及工人子弟。

二、办学特色

开发区中学属于走读学校，在校时间短，因此我校在管理上一直结合走读制学校自身特点，量身打造了自己的特色！简要用一副对联来概括学校的特色工作：

上联：三个习惯自主管理培贤士

下联：二五学案高效课堂育英才

横批：为成功的人生打基础。（校训）

即教学上采用的是2+5学案导学法，德育上采用的是三

个习惯+特色育人六步曲。

学校文化：经开区中学培育“实”文化，践行“实”教育，取石家庄的“石”的谐音，以“实”文化引领学校内涵发展。学校遵循立校诚实、发展求实、工作务实、导向崇实的文化理念，践行教师工作务实的教风，倡导学生扎实学习的学风，营造脚踏实地、求真务实、实事求是的校园“实”文化。

学校的办学理念：厚德启智，健体精艺，品学兼修，全面育人。（即不求人人成才，但须个个成人，学习上不能出残次品，思想上不能出危险品）

校训：为成功的人生打基础。

校风：严谨、规范、文明、向上

教风：求真、求实、求活、求精、求新

学风：自主学习、自主预习、复习、自主归结、自主帮学、自主发展，自我超越。

德育管理：开展“特色育人六步曲”系列教育活动。

班级管理：以“三个习惯与自主管理”的养成教育为主线，切实加强班级文化建设，促使形成自我教育、自我约束、自主发展、文明向上的良好班风。

课堂改革：努力打造高效课堂五部曲，大力推行2+5学案导学法，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用，促使学生善学、愿学、乐学习惯的养成，构建自主、和谐、高效的导学课堂。

家长学校：抓好常规教学的基础上开展特色家庭教育活动七步曲。

教学工作是学校的中心工作。为了减负增效，为了适应走读制学校现状，我们推行“2+5”学案导学法，努力打造高效课堂五部曲：学案导学，以学定教；先学后教，当堂达标；小组合作，三清促进；培优扶困，因材施教；优选习题，精批细改。通过课堂改革，我校教学质量有了显著的提升，中考成绩始终在藁城区名列前茅，连年被评为教学工作先进单位。

以人为本，德育为先。我校始终以“感恩诚信品德美，学好本领报祖国”作为我们永恒的育人主题，坚持环境育人、管理育人、活动育人、文化育人、心理育人、特色育人六部曲。在班级管理上，我们以三个习惯与自主管理的养成教育为主线，切实加强班级文化建设，促使形成自我教育、自我约束、自主发展、文明向上的良好班风。

大力抓好教师队伍建设，积极开展教师培训。一方面积极组织教师参加全员培训，另一方面积极加大对青年教师的培养，选派青年教师参加各级各类培训。学校通过青蓝工程、结对子、拜师傅，让年轻教师一年站上讲台、两年站定讲台、三年站好讲台。迅速让青年教师成为学校的骨干力量。

三、管理结硕果，桃李竞芬芳

光荣与梦想同行，泪水与汗水铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。开发区中学已走过29年不平凡的创业发展之路，它从无到有，从默默无闻到迅速成为藁城区实施素质教育的

“窗口学校”，享誉藁城。建校以来连续20多年获得藁城区教学工作先进单位和目标考核先进单位。近年来在各类竞赛、评优课比赛中，多位老师获奖，学校先后荣获“全国青少年校园足球特色学校”、“河北省示范家长学校”、“河北省课后服务示范校”、“河北省书法示范校”、“石家庄市规范化学校”“石家庄市教育系统先进集体”、“石家庄市文化校园实验校”、“石家庄课后服务示范校”、“石家庄绿色学校”、“藁城区文明学校”、“藁城区德育工作示范学校”、“藁城区精神文明先进单位”、“藁城区教学工作示范学校”等荣誉称号。

多年来，在藁城区教育局和开发区管委会的正确领导和亲切关怀下，我校全面贯彻落实党的教育方针，践行群众路线，全面提升教育教学质量，以“办人民满意的教育”为办学宗旨，始终坚持落实立德树人的根本任务。积极推行素质教育，走标准化办学之路，努力办好老百姓家门口满意的学校！